補課的真正作用是什么?
許多人非常否定補課,並將補課和學校上課視為完全對立的矛盾關系。鴻福認為這種觀點是完全錯誤的,不全面的,不科學的。
如今,大多數社會教學輔助機構實際上已經教育主管部門合法批准,正式管理,文明管理,特別是教師也符合一定的要求。
由於教輔機構的特殊地位,使其既不與全日制中小學沖突,又是全日制學校有益的民辦補充。
同樣,補課作為另一種學習形式,也是學校上課的有益補充,用來彌補孩子學校上課帶來的知識缺失。所以,他們之間很不對立,還是相輔相成,相得益彰的關系。
什么樣的孩子需要補課?
作為學校課堂教學的有益補充,現已全面展開。但是補課再流行,也不代表所有的孩子都需要補課。這就是說,孩子應該選擇補課。那么,什么樣的孩子需要補課呢?
①在校學習沒有辦法的孩子需要補課。如果孩子在學校缺乏必要的學習方法,可以選擇合適的學校/老師補課。
②在校學習知識點不強的孩子需要補課。學生學習知識點不紮實,可到校外院校鞏固強化教師。
③在校學習有餘力且渴望補課的孩子。假如孩子在校成績優異,學習有餘為,在進一步渴望學習的前提下也可以去補課五 土木工程(ive civil engineering)。
④家長重視學習的孩子需要補課。補課有很多情況,包括家長特別重視孩子的學習,也可以補課。等等,不勝枚舉。
什么樣的孩子不需要補課?
雖然目前校外補課非常火爆,家長和孩子們都非常熱情,但是也有部分家長/孩子不支持補課/不需要補課。那么,什么樣的孩子不需要補課呢?
①滿足學習成績現狀的孩子不需要補課。不管孩子成績好壞,只要不喜歡/反對去校外補課,這樣的孩子就不需要補課了。
②認可在校教師,拒絕校外機構/教師的孩子不需要補課。有的孩子很喜歡學校老師,拒絕校外機構/老師,不應該補課。
③在校成績優異,老師另有安排的孩子不需要補課。學校裏,有的孩子上學吃不飽,老師在學習上也有適當的安排,這樣他就不用到校外補課了。
④對升學前景沒有希望的孩子不需要補課。也有一些學生不思進取,升學無望,那就請家長不要送他去補課。
⑤家長絕對不支持孩子在校外補課,也不需要等。另外,有些家長討厭校外補課,認為校外補課永遠不靠譜,所以請不要去這個孩子,等等。
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