孩子補課和不補課有什么區別?

補課的真正作用是什么?

許多人非常否定補課，並將補課和學校上課視為完全對立的矛盾關系。鴻福認為這種觀點是完全錯誤的，不全面的，不科學的。

如今，大多數社會教學輔助機構實際上已經教育主管部門合法批准，正式管理，文明管理，特別是教師也符合一定的要求。

由於教輔機構的特殊地位，使其既不與全日制中小學沖突，又是全日制學校有益的民辦補充。

同樣，補課作為另一種學習形式，也是學校上課的有益補充，用來彌補孩子學校上課帶來的知識缺失。所以，他們之間很不對立，還是相輔相成，相得益彰的關系。

什么樣的孩子需要補課?

作為學校課堂教學的有益補充，現已全面展開。但是補課再流行，也不代表所有的孩子都需要補課。這就是說，孩子應該選擇補課。那么，什么樣的孩子需要補課呢?

①在校學習沒有辦法的孩子需要補課。如果孩子在學校缺乏必要的學習方法，可以選擇合適的學校/老師補課。

②在校學習知識點不強的孩子需要補課。學生學習知識點不紮實，可到校外院校鞏固強化教師。

③在校學習有餘力且渴望補課的孩子。假如孩子在校成績優異，學習有餘為，在進一步渴望學習的前提下也可以去補課五 土木工程（ive civil engineering）。

④家長重視學習的孩子需要補課。補課有很多情況，包括家長特別重視孩子的學習，也可以補課。等等，不勝枚舉。

什么樣的孩子不需要補課?

雖然目前校外補課非常火爆，家長和孩子們都非常熱情，但是也有部分家長/孩子不支持補課/不需要補課。那么，什么樣的孩子不需要補課呢?

①滿足學習成績現狀的孩子不需要補課。不管孩子成績好壞，只要不喜歡/反對去校外補課，這樣的孩子就不需要補課了。

②認可在校教師，拒絕校外機構/教師的孩子不需要補課。有的孩子很喜歡學校老師，拒絕校外機構/老師，不應該補課。

③在校成績優異，老師另有安排的孩子不需要補課。學校裏，有的孩子上學吃不飽，老師在學習上也有適當的安排，這樣他就不用到校外補課了。

④對升學前景沒有希望的孩子不需要補課。也有一些學生不思進取，升學無望，那就請家長不要送他去補課。

⑤家長絕對不支持孩子在校外補課，也不需要等。另外，有些家長討厭校外補課，認為校外補課永遠不靠譜，所以請不要去這個孩子，等等。